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  在深化民族团结前进教育、助力村庄复兴的年代浪潮中，江西服装学院服装规划学院“赤色绣花针”民族团结实践团于2025年6月23日至29日走进抚州资溪，以专业视角探寻非遗魅力，用规划之力赋能文明传承，在畲乡大地书写了芳华与民族文明交融的年代答卷。

  实践团首站踏入新月畲族村村史馆，在古拙修建与文明陈设中追溯畲族迁徙久居的前史头绪。成员们停步于承载年月痕迹的传统服饰前，倾听讲解员关于凤凰纹样“吉利坚韧”文明涵义的解读，用镜头记载服饰纹样的色彩调配与制造流程与工艺，环绕“传统元素现代转化”打开专业研讨。服装规划学子小杨慨叹：“将畲族刺绣工艺融入现代规划，是咱们传承非遗的立异途径。”

  在非遗婚俗体会环节，成员沉溺式参加“拦路酒”“拜堂对歌”等典礼，身着凤凰装感触服饰中“头冠似凤首、衣纹如羽翼”的图腾美学。竹竿舞的跃动节奏与银饰叮当的韵律中，实践团以身体实践感知民族文明的生命力，让“中华民族一家亲”的理念在互动中生根。

  在草坪村“美化村庄角”举动中，实践团以丙烯颜料为“调色盘”，将卡通元素与畲族纹样相结合，在斑斓墙面上绘就童趣艺术角。指导老师现场演示构图技巧：“墙绘需统筹视觉美感与环境交融，这与服装制版的份额美学殊途同归。”乡民停步点赞：“老墙换新颜，文明味更浓了！”

  走进资溪面包大厦，实践团探秘“一根扁担闯全国”的工业传奇，在面包制造工坊将揉面工艺与服饰立体裁剪进行类比。当晚展开的“面包文明×畲族服饰”跨界规划研讨会中，成员提出“面包娃娃拟人化”计划——以面包圆润形状为廓形，融入凤凰图腾刺绣，让面粉的质朴与织线的艳丽在创意中对话，为当地工业注入文明IP价值。

  乌石镇小学的讲堂上，实践团开设“民族团结”主题美育课，带领孩子们用扭扭棒制造畲族头饰，以折纸演绎汉服形制。安全讲堂经过防溺水情形模仿，将服装资料防水才能常识转化为儿童易懂的自护技巧。当孩子们收到回力鞋时，眼中的亮光照射着实践团“以履为信”的公益初心——这双承载国货情怀的鞋子，既标志青年对传统的传承，更寄托着对村庄儿童“奔跑向未来”的祝愿。

  在司前社区“文明行”活动中，成员邓冬梅以土家族风俗为引，经过PPT详解畲族“凤凰冠”结构，现场演示平针绣技法。指导老师为社区女孩编结融入民族盘发元素的发型，让传统造型艺术在童心中开放。排上村的反诈讲堂更立异方法，将服装图画规划思想转化为“欺诈手法辨认图谱”，用视觉化方法提高村庄儿童防骗认识。

  从村史馆的文明溯源到田间地头的农耕体会，实践团在陈坊村稻田里挽裤插秧，在汗水中领会“粒粒皆辛苦”的真理；于竹科技博物馆见证传统竹工艺与现代纤维技能的交融，在跨界调查中拓宽规划视界。正如实践团在村庄复兴馆所感悟：资溪从“生态资源”到“文旅品牌”的蝶变，恰如服装从“面料裁剪”到“文明表达”的提高，皆需匠心与立异的双重赋能。

  此次“三下乡”社会实践，江西服装学院“赤色绣花针”民族团结实践队以针为笔、以线为媒，在七天六晚的行程中完成了从“文明调查者”到“立异实践者”的人物蜕变。未来，他们将持续以服装规划专业为支点，深耕民族文明与现代规划的交融范畴，让“赤色绣花针”成为串联民族团结、村庄复兴与青年生长的精力枢纽，在赣鄱大地绣出更艳丽的年代画卷。（来历：江西服装学院）